«Майбутнє, яке обираємо ми»: у Полтаві відбулася регіональна діалогова платформа з профорієнтації молоді
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
В обласному центрі відбулася регіональна діалогова платформа стейкхолдерів профорієнтації дітей та підлітків «Майбутнє, яке обираємо ми».
Під час неї, як повідомили в Полтавській обласній військовій адміністрації, представники влади, освіти, громад, роботодавців та партнерських організацій обговорили, як допомогти школярам свідомо обирати майбутню професію та освітню траєкторію відповідно до власних здібностей і потреб ринку праці.
«Профорієнтація на сьогодні – це не разовий захід, а системна робота. Особливо важливою вона стає в умовах реформи старшої профільної школи та формування мережі ліцеїв, академічних ліцеїв і гімназій. Діти мають розуміти, які можливості відкриває перед ними той чи той освітній напрям і які професії затребувані в регіоні. Тут важлива спільна робота освіти, громад і бізнесу. Роботодавці зацікавлені вже сьогодні знайомити школярів зі своїми підприємствами, професіями та перспективами подальшого працевлаштування», – зазначив заступник начальника Полтавської ОВА Євген Кончаковський.
Під час заходу директор Департаменту освіти і науки облвійськадміністрації, Мирослав Костенко презентував Регіональний план упровадження системи профорієнтації дітей та підлітків у Полтавській області. Він розрахований на два роки та передбачає:
– регіональну координацію національного пілотування,
– методичний та інформаційний супровід громад,
– підвищення кваліфікації педагогів і кар’єрних радників,
– розвиток партнерства закладів освіти з роботодавцями,
– практичне ознайомлення дітей із професіями та можливостями регіонального ринку праці.
«Полтавщина на сьогодні має змогу не лише впроваджувати нові підходи, а й формувати практики, які надалі можуть бути масштабовані на інші регіони. У межах національного пілотування працюємо з 24 областями та 1304 громадами. На Полтавщині консультаційну підтримку вже отримали близько 50 громад. Важливо, що цей процес базується на даних: демографічних показниках, дослідженнях і моделюванні мережі закладів освіти. Це дозволяє створювати систему, яка відповідає реальним потребам дітей, громад і ринку праці», – наголосила менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» Валентина Полторак.
Окремий блок платформи присвятили досвіду пілотних громад Полтавщини та взаємодії освіти, влади й роботодавців. Учасники визначили практичні кроки для розвитку профорієнтаційної роботи на місцях.
Також обговорили реформу старшої профільної школи, яка передбачає створення умов для усвідомленого вибору учнями власного освітнього та професійного шляху.
Учасникам презентували курс за вибором для учнів 8-9 класів «Професії». Його мета – посилити практичну складову профорієнтації, допомогти учнівству краще пізнати світ професій та визначитися з подальшою освітньою траєкторією. У перспективі курс планують масштабувати в закладах загальної середньої освіти.
Своєрідним підсумком роботи діалогової платфоми став брифінг в офіційному пресцентрі Полтавщини, участь у якому взяли заступник начальника ОВА Євген Кончаковський та менеджерка швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» Валентина Полторак.
Вони порушили такі основні теми:
-
мережа закладав та пілотування: Полтавщина однією з перших затвердила орієнтовну мережу закладів старшої профільної школи, яка почне функціонувати з 1 вересня наступного року. Наразі до неї входять 73 академічні ліцеї та 54 заклади професійної освіти. В області реалізується державний пілот із профорієнтації, до якого вже залучено 28 територіальних громад;
-
підготовка кадрів та охоплення учнів: цього року в області планують підготувати понад 500 кар’єрних радників для всіх шкіл, де є 8-9 класи. Це дозволить охопити профорієнтаційними заходами, екскурсіями на підприємства та консультаціями понад 20 тисяч підлітків;
-
співпраця з бізнесом: на сьогодні до ініціатив залучено понад 100 роботодавців, які вже провели 340 екскурсій для школярів. Очікується, що протягом навчального року кількість підприємств-партнерів зросте до понад 200;
-
потреби ринку праці та популяризація робітничих професій: Євген Кончаковський зауважив, що найбільший попит у регіоні спостерігається на робітничі спеціальності, зокрема щороку відкрито близько 1000 вакансій трактористів, а також є значна потреба у швачках для швейної промисловості. Екскурсії та знайомство з сучасним виробництвом покликані подолати застарілі стереотипи про робітничі професії та допомогти 9-класникам зробити свідомий вибір освітньої траєкторії;
-
розвиток мережі хабів: на Полтавщині вже успішно функціонують два профорієнтаційні хаби (у Кременчку та Решетилівці), якими скористалися учні з 15 громад. У партнерстві з урядом Швейцарії та проєктом DECIDE в області планується створити ще до 8 нових хабів у громадах та закладах профтехосвіти.
Більше інформації – у відео.
матеріал підготував/ла: Віолета Скрипнікова
